اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک های دلبستگی نوجوانان دختر ساکن در مراکز شبانه روزی بهزیستی شهر تهران

فرضیه های این تحقیق عبارتند از اینکه : 1.آموزش مهارتهای ارتباطی بر سبک دلبستگی ایمن موثر است. 2.آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک دلبستگی ناایمن - اجتنابی موثر است. 3. آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک ناایمن - دوسوگرا موثر است. برای آزمودن این فرضیه ها از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شد. و پس از آموزش و اجرای پرسشنامه بر اساس طرح ارائه شده برای تحلیلنتایج از آزمون های توصیفی و استنباطی ( آزمون t ) استفاده شد و در نهایت نتایج زیر به دست آمد: 1. آموزش مهارتهای ارتباطی موجب افزایش سبک دلبستگی ایمن می شود. 2. آموزش مهارت های ارتباطی موجب کاهش سبک ناایمن - اجتنابی می شود. 3. آموزش مهارت های ارتباطی موجب کاهش سبک دلبستگی ناایمن دوسوگرا می شود.